Auch im Advent 2016 konnten wir wieder mit unserer SV die Faire Nikolausaktion durchführen. Wie im vergangenen Jahr konnte auch diesmal jeder, der das wollte, am SV-Stand einen Schoko-Nikolaus erwerben und mit einer kleinen Widmung für denjenigen versehen, den er damit beschenken wollte. Selbstverständlich stammte das Material der Nikoläuse aus fairem Handel. Und die Aktion […]
Seit Mitte Mai gibt es im Schulkiosk einen fairen Riegel – Geschmacksrichtung Noisette – für die Schülerinnen und Schüler am Berufskolleg zu kaufen. Derzeit steht der Riegel etwas versteckt zwischen den anderen Schokoriegeln und Knabbersachen. Zu schade, dachten sich die Schülerinnen und Schüler der Höheren Berufsfachschule, nachdem sie das Thema “Fairer Handel” im Unterricht besprochen […]
Mit dem Thema „duurzaamheid“ (Nachhaltigkeit) beschäftigte sich jetzt der fortge-führ¬te Niederländischkurs Jahrgang 12 der Euregio Gesamtschule. Die Schülerinnen und Schüler lernten nicht nur selbst, was Nachhaltigkeit bedeutet, sondern stellten auch eine kleine Ausstellung darüber für die beiden anderen Niederländischkurse des Jahrgangs auf die Beine. Sie begleiteten ihre Mitschüler bei einem Nach¬hal¬tig¬keitstest auf dem Computer und […]
Am 21. Juni 2017 besuchten die Kinder der Klasse 4b das Aschaffenburger Kleidergeschäft „Luvgreen“. Da die Kolpingschule eine Fairtrade School ist, hatten sich die Schüler und Schülerinnen in diesem Schuljahr intensiv mit dem Thema Mode und Fairtrade beschäftigt. Dazu lasen sie die Lektüre „Emmas faire Fashionshow“ von Stephan Sigg. Als Abschluss dieser Unterrichtseinheit stand der […]
Vom 25.-30. Juni fand in St. Georgen eine “Werde WELTfairÄNDERER”-Projektwoche statt, organisiert vom BDKJ (Bund der katholischen Jugend), der Robert-Gerwig-Schule St. Georgen und weiteren Partnern. Auch Schüler*innen des Thomas-Strittmatter-Gymnasiums brachten sich in vielfacher Weise ein: durch das Organisieren einer Fair-Trade-Umfrage in der Stadt, Teilnahme an den Workshops und musikalische Bereicherung am großen Abschlussabend. Wir nehmen […]
