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Faitrade im Unterricht am NPG

Unsere Schule unterrichten Kollegen und Kolleginnen immer wieder in verschieden Fächern, wie in Erdkunde, Sozialkunde, Religion, Sport über faire Möglichkeiten des Handels und des Handelns in einer noch lange nicht gerechten globalisierten Welt. Diese Inhalte sind auch im Rheinland-Pfälzischen Lehrplan mit verankert. Das Ministerium sieht in Fairtrade eine gute Möglichkeit, BNE-Themen (Bildung für nachhaltige Entwicklung) […]

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Titelerneuerung

Es ist leider lange her, dass unsere Schule, das Fairtrade-Team des Nordpfalzgymnasiums Kirchheimbolanden hier etwas eingetragen haben. Es wäre schön, wenn diese Blogseite auch in deutscher Sprache erscheinen würde, denn Schüler finden sich in Englisch zunächst weniger zurecht, oder es „schreckt“ zumindest ein wenig ab. Wir sind wir in den letzten zwei Jahren sehr aktiv […]

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Fairtrade-Verkauf im Advent

Dreimal im Advent verkauften Schüler der neuen Zukunft-AG Fairtrade-Produkte in großen Pausen. Zusätzlich zu Schokolade und Orangensaft, die immer im Kiosk zu haben sind, standen diesmal auch warmer Kakao, Bananen und Sesamriegel zum Verkauf und fanden erfreulich viele Abnehmer. Auch im neuen Jahr soll bei passenden Gelegenheiten das Fairtrade-Angebot am EKG durch weitere Pausenaktionen ergänzt […]

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Kriterium 5: Banana Fair Day

Am Banana Fair Day hat sich das Schulteam zusammengetan und hat mit vielen Helfern an die 30 Bananenkuchen gebacken und zusätzlich für alle SchülerInnen ab Klasse 9 ein faires Coffee-Tasting durchgeführt und den jüngeren SchülerInnen fairen Orangensaft ausgeschenkt. Ein voller Erfolg: Alle haben sich gefreut und sind gut gelaunt in die Herbstferien. Alle, die gekostet […]

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Kriterium 4: Wiederholung der Prozentrechnung „Fairtrade in Zahlen“

Thema: Wiederholung der Prozentrechnung „Fairtrade in Zahlen“ Fach: Mathematik Klasse: 9 b Dauer: 3 Unterrichtsstunden Einstieg: Wissen aktivieren zum Thema „Fairtrade“ Fairtrade-Zeichen auf Folie Schüler berichten, was sie zum Thema Fairtrade wissen und an welchen Aktivitäten unserer Schule als „Fairtrade Schule“ sie teilgenommen haben (6 Schüler*innen arbeiten im Fairtrade Team mit). Bereitstellung der Materialien Austeilen […]