Auch im Matheunterricht der 5. Jahrgangsstufe war das Thema “Fairtrade”  in aller Munde. Auf spielerische Art und Weise und unter der Maxime didaktischer Aufbereitung gewannen die Schüler/-innen Einblick in den Handel fair produzierter Waren. Dabei stand die Frage im Fokus, wie viel mich fair produzierte Weihnachtsschokolade überhaupt kostet und welchen Mehrgewinn meine Kaufentscheidung für die […]

Während der Sequenz zu Vorgänge beschreiben in der Jahrgangsstufe 6 im Deutschunterricht beschäftigte sich die 6A eingehend mit der Zubereitung fairer Plätzchen. Natürlich mussten vor der eigentlichen Vorgangsbeschreibung eine Menge Informationen her, was Fairtrade überhaupt ist und welchen Mehrwert fair produzierte Konsumgüter haben. Sichtlich interessiert lasen sich die Kinder der 6A in Informationen ein, die […]

Viele Schüler und Schülerinnen der 5. Jahrgangsstufe stellten sich berechtigt die Frage, was eine Fairtrade-Schule überhaupt zu so einer macht. Die Antwort auf diese spannende Überlegung lieferte ihnen das Expertenteam der AG-Miteinander, das den 5. Klässlern mit Hilfe von eigens dafür erstellten Referaten die Hintergründe der wertvollen Fairtrade-Arbeit vermittelte. Als kleine Überraschung hielt unser Expertenteam […]

Auch im Spanischunterricht der 11. Klasse ist das Thema Fair-Trade thematisiert worden. Die Schülerinnen und Schüler haben im Rahmen einer ganzen Unterrichtssequenz die Arbeitsbedingungen in verschiedenen lateinamerikanischen Ländern einerseits, aber auch in Spanien andererseits analysiert. Im Konkreten haben Sie dabei durch visuelle und audiovisuelle Impulse Einblicke in die Arbeitswelt sogenannter maquiladoras erhalten und auch das […]