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Fair Trade im IT-Unterricht

Gegen Ende des letzten Schuljahres nahm sich die Klasse R8c zusammen mit ihrer IT-Lehrkraft Frau Diolaiuti Zeit, im IT-Unterricht ein Logo für den Eine-Welt-Kiosk der Realschule zu entwerfen. Viele gelungene Entwürfe sind dabei entstanden und wurden an das Team des Eine-Welt-Kiosks weitergegeben, um eines der Logos auszuwählen.        

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Schulteam “FAIRMEE(H)R” im Weltladen Emden

Besuch im Weltladen Emden   Das Schulteam „FAIRMEE(H)R“ der Fairtrade-School GS Cirksena war am Freitag, den 19. Februar zu einem Kurzbesuch im Weltladen Emden. Die meisten Kinder zwischen 7 und 10 Jahren (2.-4. Kl.) kannten das Geschäft noch nicht persönlich und nahmen die Gelegenheit war, sich einmal gründlich umzusehen. Daneben hatte eine Vertreterin der Weltladen-Gruppe […]

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Projekt „Kritischer Konsum“

Im Rahmen einer Unterrichtsreihe im Fach Gesellschaftslehre beschäftigten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9 g sich mit den immensen Auswirkungen und Folgen der Globalisierung. Es dauerte nicht lange, bis sie ihr eigenes Konsumverhalten im Hinblick auf die voranschreitende Globalisierung kritisch hinterfragten. Daraus entwickelte sich das Projekt zum Thema „kritischer Konsum“. Die Schülerinnen und Schüler […]

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Mangoparty der Klassen 3.1 und 3.2

Am 25. Januar 2016 war es soweit: Frau von Osterhausen von der Fairtrade-Initiative Saarbrücken kam zu uns in die Schule. Wir waren alle gespannt, was sie uns zu erzählen hatte und was wir zubereiten würden. Wir begannen mit einer Gedankensammlung zum Thema MANGOS: Wie die Früchte aussehen Wie sie schmecken Wo sie wachsen Weshalb sie […]

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Flower to the people! – faire Rosen

   Unter diesem Motto beteiligte das Greenteam der Gustav-Woehrnitz-Mittelschule an der deutschlandweiten Kampagne von TransFair e.V.. Den Rahmen bildet die Bewerbung der Mittelschule um den Titel „TransFair School“, den sie hoffentlich schon am Schulfest in den Händen halten kann. Passend zum Valentinstag entschied sich das Schulteam um Kerstin Schwarz in diesem Jahr auf Fairtrade Rosen […]