Geschrieben von
Veröffentlicht in

Lieb-habe-tag 2017

Auch in diesem Jahr haben wir Schüler/innen des Hellenstein-Gymnasiums gemeinsam mit weiteren Gymnasien Heidenheims den Liebhabetag, eher bekannt als Valentinstag, für unsere Mitschüler/innen organisiert. Wie sich in den letzten Jahren bestätigte, kommt der Verkauf von Fairtrade-Rosen eines lokalen Anbieters sehr gut an! Viele Schüler/innen wollen ihren Liebsten eine Freude machen und schenken sich gegenseitig unter […]

Geschrieben von
Veröffentlicht in

Schulkompass

Diese Woche wurden die letzten beiden Unterschriften unter unserem neuen Fairtrade-Schulkompass ergänzt. Da sich ein großer Teil unserer Schulgemeinschaft mit dem Titel Fairtrade-School verbunden sieht, haben wir beschlossen, dies durch die Unterschrift der Schulpflegschaftsvorsitzenden und des Schülersprechers unter unserem neuen Fairtrade-Schulkompass zu dokumentieren. Jetzt können die Unterlagen endlich eingeschickt werden. Wir hoffen auf und freuen uns […]

Geschrieben von
Veröffentlicht in

faire Süßigkeitenautomaten

Um in der Schule den regelmäßigen Verkauf von fairen Waren für Schüler und Lehrer besser organisieren zu können, haben wir mit der Unterstützung unseres Fördervereins zwei Süßigkeitenautomaten angeschafft, die mit fairen Waren bestückt werden. Dieses neue Angebot stößt bei der Schulgemeinschaft auf große Resonanz.

Geschrieben von
Veröffentlicht in

Aktionstag: Fairer Handel, Migration und Toleranz

Am 27. Oktober 2016 fand in unserer HG-Mensa ein Aktionstag statt. Die Fünftklässler äußerten sich sehr positiv über die gemütliche Atmosphäre und das von Freundlichkeit und Großzügigkeit geprägte gemeinsame faire Frühstück, mit dem das Jubiläum begann. Sehr wertschätzend lobten sie die Mühe der Veranstalter und die vielen Informationen, die in der Mensa durch kleine Ausstellungen […]

Geschrieben von
Veröffentlicht in

Jesus und der faire Handel – die Ethik des Matthäus-Evangeliums

Im Palästina zur Zeit Jesu gab es sicherlich noch keinen fairen Handel, doch ein Religionskurs der Einführungsphase im Schuljahr 2015-2016 bei Herrn Schneider kam während der Auseinandersetzung mit ausgewählten Texten des Matthäus-Evangeliums zu dem Schluss, dass er mit Sicherheit für diesen eingetreten wäre. Den Abschluss dieser Unterrichtsreihe bildete eine Projektarbeit zu unterschiedlichen Produkten des fairen […]