Fairtrade nun fest im Lehrplan verankert.

Bei uns am Gymnasium Eringerfeld ist der faire Handel nun fest in den Unterrichtsfächern Erdkunde und Praktische Philosophie (PP) verankert, wobei gelegentlich auch im Fach Kunst kleine Projekte eingeflochten werden sollen.   In Erdkunde haben sich die neunten Klassen bereits im letztem September in zwei Doppelstunden ausführlich mit den Vor- und Nachteilen des konventionellen und […]

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23. Jan 2016
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Fair Trade im Lehrplan

Zum einen wurde im letzten Schuljahr im SW – Kurs Klasse 10 über Bananenhandel gesprochen und fand seine Darstellung in der Banana Day-Aktion. Ebenso wurden im Fach Erdkunde in Klasse 9 intensiv wirtschaftliche, soziale und ökologische Aspekte  z. B. anhand der Jeansproduktion erarbeitet (Dreieck der Nachhaltigkeit , ökologische Rucksack) und mit-hilfe von Referaten und Plakaten […]

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29. Okt 2015
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Fair Trade im Unterricht

Das Thema Fair Trade, das in verschiedenen Fächern und Jahrgangsstufen fest im Lehrplan verankert ist, spielt am DBG auch im Unterricht immer wieder eine wichtige Rolle. Beispielhaft wollen wir hier aufzeigen, wie Fair Trade in verschiedenen Unterrichtsfächern aufgegriffen wird. In Geographie fand im Schuljahr 2018/19 in Jahrgangsstufe 8 ein Gruppenprojekt statt: Zunächst erhielten die Schüler […]

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9. Okt 2019
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Fairtrade im Unterricht

Schon seit ca. 2 Schuljahren gehört das Thema „Fair Trade“ bei uns als feste Unterrichtseinheit zum Lehrplan in einigen Fächern dazu. Sowohl in Erdkunde als auch in Gemeinschaftskunde beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit „Nachhaltigkeit“ und „fairem Handel“. Hierbei handelt es sich um ganze Einheiten, während die Themen auch in anderen Fächern immer wieder […]

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7. Okt 2019
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Nachhaltigkeit und fairer Handel als Thema im Unterricht

Schuljahr 2018/19: Katholischer Religionsunterricht in der  6. Jahrgangsstufe Lehrplan 6.2. Kinder der einen Welt – Kinder des einen Gottes Allgemein (ca. 4-5 Stunden): Kinderarbeit allgemein Kennenlernen der kirchlichen Hilfswerke und verschiedener Projekte Fair Trade (Unterrichtsstunden: ca. 3 Stunden pro Klasse): Spiel: „Wir spielen Welt“: Unterschiedliche Verteilung von Bevölkerung und Ressourcen auf die verschiedenen Erdteile; Gespräch […]

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1. Sep 2019
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