Im Rahmen der Unterrichtseinheit „Eine Welt – ungleiche Welt“ im Fach EWG beschäftigten sich die Zehntklässler mit den 17 Nachhaltigen Entwicklungszielen der Agenda 2030 und gestalteten zu einzelnen Zielen Plakate in Kleingruppen. Die Projektbeispiele des Kinderhilfswerks „Plan International“ machten die Ziele für die Schülerinnen und Schüler noch anschaulicher.
Nachhaltigkeit und Upcycling in Klasse 9 Die Theorie (3 Schulstunden) Um nachhaltig handeln zu können, muss man informiert sein. Aus diesem Grund ist im AES Unterricht der GMS Ammerbuch das Thema Nachhaltigkeit, Fair Trade und Globales Handeln ein zentrales Thema der 9. Klasse. Die Schüler informieren sich auf unterschiedlichste Weise und besprechen in Gruppen, was […]
Die Schüler der Klasse 9a setzten sich im Rahmen ihres Unterrichts kritisch mit dem Anbau von Baumwolle in der Welt auseinander.
Schülerdisco: Mentoren-Aktion Im Rahmen der Mentoren-Ausbildung sollten die Schüler ein eigenes Projekt entwickeln und durchführen. Sie haben sich für den Verkauf von fair-gehandelten alkoholfreien Cocktails bei der Schülerdisco entschieden. Gemeinsam wurden folgende Fragen besprochen: Welche Cocktails sollen verkauft werden? Wer ist für den Einkauf zuständig? Wie soll der Stand dekoriert sein? Wer betreut welche […]
Informations- und Verkaufsstand zum Fairen Handel beim „Tag der offenen Tür“ „Wir sind auf dem Weg zur Fairtrade Schule“ stand auf einem Plakat im Foyer der Schule. Hier hatten wir unseren Informations- und Verkaufsstand aufgebaut. Alle Besucher konnten diese Information lesen. Damit noch weitere Sinne angesprochen waren, gab es kostenlos Minitafeln Faire-Bio- Vollmilch Schokolade […]