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Zu Weihnachten viele „Geschenke mit Herz“

Das Bedürfnis der Schüler, sich für eine bessere und gerechtere  Welt einzusetzen, nehmen wir in der Montessori-Schule Aufkirchen als UNESCO-Projektschule und Fairtrade-School sehr ernst. Dies findet in vielen, über das Schuljahr verteilten Projekten Ausdruck. Die Klassen der Mittelstufe haben bereits Partnerschulen in Ländern, in dem die Chancen für Kinder nicht so gut stehen wie in […]

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Fasching mal ganz anders – Afrikanische Masken

Seit Ausbruch der Corona-Pandemie ist unser Leben wirklich anders geworden. Hygieneregeln, Abstand halten und Masken tragen bestimmen unseren Alltag. Auch die Faschingszeit verläuft in diesem Jahr 2021 ganz anders: keine Faschingsumzüge, keine bunten Masken in den Straßen. Oder doch? Ja! Doch!! Die Kinder der Montessorischule Aufkirchen gestalten im Homeschooling bunte Masken! Vorbild sind Masken aus […]

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Alle Jahre wieder!

Auch in diesem Jahr konnte der Elternbeirat wieder in Zusammenarbeit mit dem Schülerladen Nikolaustüten für die Schüler packen.   Unter Beachtung der Corona-Hygienemaßnahmen waren drei Mitglieder des Elternbeirats fleißig, und haben die Tüten mit Bio Obst, Nüssen und Fair-Trade Süßigkeiten aus dem Schülerladen gepackt.   Am 07.12.2020 wurden diese dann vormittags an die Schüler*innen und […]

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Ein fairer Advent zur Coronazeit

Der alljährliche Adventsbazar konnte in diesem besonderen Jahr leider nicht in seiner gewohnten Form stattfinden. Dennoch war es den Schülern wichtig, einen kleinen Beitrag zu leisten und damit unsere Partnerschulen zu unterstützen! In den letzten Novembertagen wurden wieder fleißig Adventskränze gebunden, die dieses Jahr nach Bestellung die Klassenzimmer und das Schulsekretariat schmücken. Natürliche und regionale […]

UNESCO – Projektwoche in der Klasse M2 zum Thema „Das Klima und wir“ Beitragsbild: Bildrechte beim Autor
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UNESCO – Projektwoche in der Klasse M2 zum Thema „Das Klima und wir“

Vom 9.3.2020 bis zum 13.3.2020 fand in der Mittelstufe der Montessorischule das Klimaprojekt „Das Klima und wir“ statt. In der M2 überlegten wir uns am Montag erst einmal, was wir bereits über das Klima wissen, welche Begriffe wir damit verbinden und was hinter dem Wort „Klimawandel“ eigentlich steckt. Außerdem notierten wir uns Fragen rund um […]