Gründung eines Fairtrade-Schulteams
Eine Übernachtung in der Schule ist ein toller Anlass für die Durchführung eines fairen Frühstücks am nächsten Morgen. Die 24 Schülerinnen und Schüler der Klasse 4a der KGS Höhenstr. hatten zudem noch zwei weitere, gute Gründe ein Fairtrade-Frühstück zu veranstalten. Die Partnerschaft mit den Schokofairs von unserer Kooperationsschule, der Montessori Haupt- und Sekundarschule, zu vertiefen […]
Am 28.05.2014 hat sich das Schulteam der Mittelschule an der Schrobenhausener Straße offiziell gegründet und damit den Bewerbungsprozess zur “Fairtrade-School” in Gang gesetzt. Das Schulteam setzt sich zusammen aus 6 Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Jahrgangsstufen, einem Mitglied des Elternbeirats, einer Lehrkraft, einem Vertreter der Schulsozialarbeit und den beiden Mitarbeitern des Fairtrade-Schüler-Cafés “Remix-Café”.
Am 18.12.2014 hat sich das Fairtrade-Schulteam unserer Schule zum ersten Mal getroffen und sich offiziell gegründet. Alle Mitglieder des Teams waren bei dem Gründungstreffen anwesend. Es besteht aus sieben Schülerinnen und Schülern der dritten und vierten Klassen, 2 Eltern und fünf Lehrerinnen. Anwesend waren außerdem die Schulleiterin Elisabeth Olthoff-Watermann und als Gast der Initiator der […]
Schülerinnen, Lehrer und Mütter des Gynasium Norfs haben sich vor kurzer Zeit zum ersten Treffen des Fairtrade Schoolteams getroffen. Dies war unser erster Schritt in Richtung Fairtrade School. Bei dem Treffen haben wir unsere Ideen ausgetauscht und einige von diesen auch schon in die Tat umgesetzt. Nun wollen wir sehen, was uns die Zukunft bringt…
Die Fairtrade-Schools-Kampagne hat nun auch offiziell das Hohenstaufen-Gymnasium Göppingen erreicht: Am 27. November trafen sich die Schulleitung und Vertreter für Eltern-, Lehrer- und Schülerschaft (darunter die Schülersprecherin) sowie unserer zwei Kooperationspartner (Mensaverein, Weltladen Göppingen), um das Fairtrade-Schulteam zu gründen (Schritt / Kriterium 1). Nach der Verabschiedung des Fairtrade-Kompass (Kriterium 2) wurde der aktuelle Stand bei […]
