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Gründungstreffen des Fairtrade-Teams am 25.04.2018

Am 25.04.2018 hat sich unser Fairtrade Schulteam offiziell gegründet. Bereits seit 2016 gibt es eine Welt AG an unserer Grundschule, die sich mit dem Thema fairer Handel auseinandersetzt. Sie besteht aus Schülern der dritten und vierten Klasse. Die Welt AG verkauft zu verschiedenen Gelegenheiten Waren aus dem fairen Handel. Dieses Engagement der Apfelbachschule soll sich […]

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Protokoll zum Gründungstreffen des Schulgremiums

Protokoll zum 1. Treffen des Fairtrade-Gremiums des Balthasar-Neumann-Gymnasium Marktheidenfeld Datum 03.03.15 Ort Balthasar-Neumann-Gymnasium Marktheidenfeld, Bibliothek Uhrzeit 16.00 Uhr – 17.30 Uhr Teilnehmer Schuldirektorin Frau Dr. Greving, Seminarleiter Herr Seidel, 14 Mitglieder des P-Seminars „Fair Future @ Fairtrade-School“, Leiterin des Weltladens Marktheidenfeld Frau Schlembach, 2 Lehrervertreter, 2 Elternvertreter, 1 Schülervertreter Protokollantin Theresa Michel Tagesordnungspunkte: TOP 1: […]

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Viko goes Fairtrade

Seit nunmehr 1,5 Jahren werden an der Viktoriaschule Darmstadt faire Produkte verkauft. Zwei Schulaktionen mit Bezug zum „Fairen Handel“ wurden in diesem Schuljahr mittlerweile durchgeführt: zum einen das Radioprojekt „Blutige Handys“, bei dem die Schülerinnen und Schüler des katholischen Religionskurses der Jahrgangstufe 7 eine eigene Radiosendung zum Thema „Handyherstellung“ gestalteten, die am 26.11.2014 bei Radio […]

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Mit „FairPlanck“ auf dem Weg zur Fairtrade-Schule

Am städtischen Max-Planck-Gymnasium (MPG) engagieren sich Schüler, Lehrer und Eltern für die Verwendung fair gehandelter Produkte. In der Adventszeit können sich alle Interessenten auf dem schulinternen Weihnachtsmarkt informieren – auch der Weihnachtsmann weiß Bescheid. Bewusstsein schaffen – mit diesem Ziel engagieren sich verschiedene Akteure aus Böblingen rund um das Thema Fairtrade, welches die Stadt seit […]

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Hilda-Gymnasium Koblenz auf dem Weg zur Fairtrade School!

  Die Schüler des Hilda-Gymnasiums in Koblenz hatten schon lange das Bedürfnis, ökologisch und sozialökonomisch aktiv zu werden. Herr Wittlich, einer der Erdkunde-Lehrer des Hilda-Gymnasiums, plante schon seit längerem eine Gründung einer AG, die sich mit sozialökonomischen und ökologischen Problemen, die insbesondere die Schulgemeinschaft betreffen befasst. Zusammen mit Schülern von der 5. bis 12 Klasse […]