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Das Hogy auf dem 1. Fairtrade Schools Kongress in Stuttgart

Am Montag, den 7. Dezember 2015, ging es für vier Schüler aus den Klassen 7 und 10 und eine Lehrerin mit dem Zug nach Stuttgart, um am ersten Fairtrade School Kongress Baden-Württembergs teilzunehmen.  Wir alle waren gespannt, was uns dort erwartet. Gleich bei der Ankunft wurden wir mit einer Materialtasche versorgt, deren Highlight ein leckerer […]

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Blog zu Kriterium 4

Blog zu Kriterium 4  Unterricht                    Im Wirtschaftslehreunterricht behandeln wir das Thema fairer Handel . Dazu nimmt unsere Klasse das Unterrichtsprogramm des FUgE Weltladens in Hamm wahr. Obwohl der Laden ganz in der Nähe unserer Schule liegt war ich noch nie im Weltladen und vom fairen Handel […]

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Bericht über unsere erste Fairtrade-Aktion vom 30.10.20215

Bereits am Freitag, den 30.10.2015, fand bei uns am Gymnasium Eringerfeld unsere erste richtige Aktion im Rahmen unseres Tages der offenen Tür statt. Wir haben einen Verkaufs- und Informationsstand von Fairtrade-Produkten organisiert, an dem wir Produkte verkauft haben, die wir vom “Eine Welt” Laden in Geseke bezogen haben. Insgesamt waren zwei Schichten mit jeweils vier […]

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Fairtrade nun fest im Lehrplan verankert.

Bei uns am Gymnasium Eringerfeld ist der faire Handel nun fest in den Unterrichtsfächern Erdkunde und Praktische Philosophie (PP) verankert, wobei gelegentlich auch im Fach Kunst kleine Projekte eingeflochten werden sollen.   In Erdkunde haben sich die neunten Klassen bereits im letztem September in zwei Doppelstunden ausführlich mit den Vor- und Nachteilen des konventionellen und […]

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Fairtrade-Produkte an unserem Gymnasium

Seit dem Dezember des letztens Jahres wurde ein Fairtrade-Café im Lehrerzimmer eingerichtet, wo sich die Lehrer nun immer fair gehandelten Kaffee und Tee machen können. Die herkömmlichen Kaffees und Tees wurden aussortiert. Als weiteren Schritt planen wir im Frühjahr 2016 in der Schüler-Cafeteria ein permanentes Angebot zu etablieren.  Weitere Infos findet Ihr in der angehängten Datei. […]