Fair Trade im Religionsunterricht

Unsere Kollegin Frau Kerstin Raab hat in einer dreistündigen Unterrichtseinheit den ungerechten Welthandel in mehreren Ausbildungsberufen thematisiert. Ungerechte Strukturen – fairer Handel Ziele: Die Schüler/innen kennen Ursachen des Nord-Süd-Ungleichgewichtes kennen die Folgen des ungerechten Welthandels kennen die Organisationen und Ziele des fairen Handels sind sich bewusst, dass unser Einkaufsverhalten gerechte bzw. ungerechte Strukturen fördert sind […]
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Berufliches Schulzentrum Matthäus Runtinger
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15. Feb 2020
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Global Goals!

Werkschau an der GBS Bericht zur Werkschau der GBS am 21.11.2019 Globales Lernen und Fair Trade spielen im Lehrplan vieler Fächer der GBS seit Jahren eine zentrale Rolle. Auch weil Daten, z.B. des Unesco Weltbildungsberichts zeigen, dass Bildung essentiell ist für den Erfolg aller siebzehn nachhaltigen Entwicklungsziele. Die siebzehn Nachhaltigkeitsziele (Global Goals), die  im September […]
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Gertrud-Bäumer-Schule
Date
13. Jan 2020
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Fairtrade spielt auch im Unterricht eine Rolle

In den letzten Schuljahren wurde Fairtrade im Unterricht immer wieder thematisiert. So gab es im Rahmen des Religionsunterrichts der 8. Jahrgansstufe mit dem Themenbereich „Schöpfung“ in der letztjährigen Projektwoche einen Projekttag, an dem drei Workshops unter dem Motto „Bewahrung der Schöpfung“ stattfanden. Zum einen ging es um den ökologischen Fußabdruck jedes Einzelnen sowie um eine […]
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Balthasar-Neumann-Gymnasium
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11. Jan 2020
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“Is there blood in your pocket?” – Blogeintrag 1

Im Unterricht haben wir uns intensiv mit Konflikt-Rohstoffen aus dem Kongo und der Fairtrade-Thematik auseinandergesetzt. Jetzt habe ich einen anderen Blick auf die Dinge, nachdem ich gesehen habe, zu welchen menschenunwürdigen Bedingungen Rohstoffe abgebaut/Produkte hergestellt werden, welche wir hier als ganz natürlich hinnehmen und konsumieren. Es ist ein wichtiges und spannendes Thema, das zum Nachdenken […]
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BBS III Mainz
Date
9. Jan 2020
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Fairer Handel im Unterricht

Die hier aufgeführten Unterrichtsbeispiele stehen exemplarisch für die vielfältigen Formen, mit denen sich die Schülerinnen und Schüler der Carl-von-Linné-Schule mit dem Fairen Handel als Unterrichtsthema in den vergangenen Jahren auseinandergesetzt haben.Darüber hinaus ist das Thema Fairer Handel sowohl im Rahmenlehrplan für das Fach Gesellschaftswissenschaften Klassenstufe 5/6 als auch im fachübergreifenden Unterricht Geografie/Politische Bildung/ Geschichte (Klassenstufe […]
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Carl-von Linné-Schule für Körperbehinderte Berlin
Date
25. Dez 2019
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