Geschrieben von
Veröffentlicht in

Charly und die Schokoladenfabrik

Im März 2016 ist eine 9. Klasse für drei Tage ins Jugendhaus St. Kilian in Miltenberg gefahren, um sich mit dem Thema “Respekt” auseinanderzusetzen. Dort konnte man verschiedene Workshops besuchen. Einer der Workshops war in diesem Jahr allerdings neu. Dieser nannte sich  “Charly und die Schokoladenfabrik”, handelte aber nicht nur von Schokolade, wie der Name […]

Geschrieben von
Veröffentlicht in

Hope Theatre in der Waldorfschule Balingen

Anfang Februar 2016 brachte das „Hope Theater Nairobi“ aus Stuttgart ein bildungspolitisches Poptheater mit Schauspiel, Gesängen und Tänzen auf die Bühne der Waldorfschule Balingen. Die gesamte Oberstufe von Klasse 9 bis 13 war anwesend und begeistert.  Ein großes Thema der lebendigen Schauspielergruppe: Teilen verbindet!

Geschrieben von
Veröffentlicht in

Erstes Treffen des Fair Trade School Teams der Waldorfschule Balingen

Wir werden Fairtrade-Schule! Mit diesem Entschluss trafen sich am 29. April ein gutes Dutzend Schüler, Eltern und Lehrer zusammen mit unserem früheren Religionslehrer Hans-Martin Hauch. Die jahrelange Tradition eines „Weltladens“, in dem viele Schüler besonders der Mittelstufe tätig sind, um jeden Mittag fair gehandelten Kaffee, Süßigkeiten u.a. zu verkaufen, soll seinen Platz in einem schulischen […]

Geschrieben von
Veröffentlicht in

Bericht Fairtrade Schulkongress Baden-Württemberg 2015

Am Montag, den 7.Dezember fand im Hospitalhof in Stuttgart der erste Fairtrade-Schulkongress von Baden-Württemberg statt. Bereits aktive oder interessierte Schulen konnten sich in 5 Workshops Anregungen holen und bei Diskussionsrunden mit anderen Schülern und Lehrern Erfahrungen austauschen. Ich fuhr mit Herrn Schumacher dorthin. Die Initiative Fairtrade-School startete in Nordrhein-Westfalen, wo es bereits über 100 Fairtrade Schulen gibt. […]

Geschrieben von
Veröffentlicht in

Unser Projektkurs „Globale Gerechtigkeit“

Der diesjährige Projektkurs “Globale Gerechtigkeit” der Stufe Q2 bestand aus 15 Schüler(inne)n, die in Teams unterschiedliche Themen erarbeiten. So wurden im Schuljahr 2015/16 u. a. die folgenden Themen bearbeitet: Flucht und Fluchtursachen, Integration durch Sport am Beispiel Fußball; Regionale Produktion und Vermarktung von Lebensmitteln; Leder oder Kunstleder? Tierschutzethik in der Modeindustrie; Unzureichende Bildung in Entwicklungsländern; […]