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Unterricht zum Thema Fairtrade im Schuljahr 2019/2020 am Christian-Ernst-Gymnasium

Trotz der Corona-Krise und der damit einhergehenden Schulschließungen konnten im Schuljahr 2019/2020 am Christian-Ernst-Gymnasium zwei Unterrichtseinheiten zum Thema Fairtrade durchgeführt werden. So wurde in der 8. Jahrgangstufe im Fach Geographie die inzwischen fest etablierte Unterrichtseinheit zum Thema Fairer Handel am Beispiel des globalen Bananenhandel in Mittel- Und Südamerika online über die Lernplattform Mebis unterrichtet. In […]

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Flower Power – unsere Arbeit an der aktuellen Kampagne aus dem Lockdown

Auch in diesem Jahr geht unsere Arbeit als Fairtrade-Team weiter. Von dem Lockdown und den Schulschließungen lassen wir uns nicht beirren. Für die aktuelle Flower Power Kampagne von Fairtrade haben wir uns etwas besonderes für unsere Schulgemeinschaft überlegt.  Mit unserem aktuellen Unterrichtsmedium “Microsoft Teams” ist es uns möglich alle Schüler*innen unserer Schule mit einem Infopost […]

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Fairtrade unter Pandemiebedingungen am Hogy

Über die Mitteilung unserer erneuten Rezertifizierung, die uns am Ende der Sommerferien erreichte, haben wir uns sehr gefreut, und uns im danach einsetzenden “Schulbetrieb unter Pandemiebedingungen” an kontaktlosen, corona-konformen Formaten versucht, um den Fairtrade Gedanken auch wieder in diesen stark veränderten, teilweise skuril anmutenden Schulalltag zu integrieren: So beteiligten sich die bilingualen Siebtklässler im Dezember […]

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Fairtradeteam im Umweltschutz aktiv

Eine kleine Gruppe unseres Fairtrade Schoolteams hat eine “LLL-Gruppe” gegründet. Sie berichteten auf unserer digitalen Schulplattform “Teams” in unserem Fairtrade-Team über ihre Idee und die erste Aktion! Der Name kommt von den Vornamen und sie möchten nicht tatenlos zusehen, wie die Welt in “Bedrängnis” gerät, sondern aktiv etwas für den Klimaschutz tun. Sie haben eine […]

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Wie fair ist mein Smartphone?! – Wertschöpfungskette eines Smartphones

Schüler*innen der Jahrgangsstufe 8 haben im Rahmen des Religions- und GL-Unterrichts an einem Projekt in Kooperation mit dem Institut für Didaktik der Geographie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster und der Initiative la tienda e.V. zum Thema „Die Wertschöpfungskette eines Smartphones“ teilgenommen. Dabei erfuhren die Schüler*innen von den Studierenden Marie-Christin Beckers, Carolina Goldkuhle und Julia Richter in […]